<div dir="ltr"><div><h5 id="m_8344534770813214426m_-7756749033012701086gmail-consent" style="font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;box-sizing:border-box;margin:0px 0px 1.875rem;font-stretch:normal;font-size:1.25rem;line-height:1.2;font-family:bilo,sans-serif;text-transform:uppercase;color:rgb(11,72,107)"><span style="box-sizing:border-box;font-weight:bolder">WANNA MAKE OUT? A CONVERSATION ABOUT CONSENT</span></h5><div><span style="box-sizing:border-box;font-weight:bolder"><b style="color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px">Wednesday, March 1st, 7:00pm in the Warren Ballrooms</b><br></span></div><div><span style="box-sizing:border-box;font-weight:bolder"><b style="color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px">Join special guest Dr. Lori Bednarchik for a talk about healthy, affirmative consent!</b></span></div><div><span style="box-sizing:border-box;font-weight:bolder"><b style="color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px"><br></b></span></div><p style="box-sizing:border-box;margin:0px 0px 0.9375rem;color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px">The vast majority of sex (and sexual activity) that students are having is consensual. So, what can other students learn from those who are doing it right? In a world where students are constantly being told what not to do…to say no, to recognize what a no is, isn’t, and might be…why not flip the script and consider communicating consent in a positive, fun, and sexy way?! Why not consider a model of consent that focuses on YES?</p><p style="box-sizing:border-box;margin:0px 0px 0.9375rem;color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px">In the “Wanna Make Out?” program, Lori takes a unique, positive, uninhibited and uncensored approach to talking about sexual consent and communication. The focus throughout the program is promoting safe, fun, positive, and consensual sexual activity, and providing participants with specific and practical skills to effectively communicate to, and with their partner about sex and consent.</p><p style="box-sizing:border-box;margin:0px 0px 0.9375rem;color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px"><span style="box-sizing:border-box;font-weight:bolder">Learning Outcomes</span></p><p style="box-sizing:border-box;margin:0px 0px 0.9375rem;color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px">As a result of attending this program, you will learn:</p><ul style="box-sizing:border-box;margin:0px 0px 0.9375rem;padding-left:1.5625rem;color:rgb(15,28,18);font-family:corporate-s,sans-serif;font-size:16px"><li style="margin:0px 0px 0.3125rem;box-sizing:border-box">what affirmative consent is (and is not)</li><li style="margin:0px 0px 0.3125rem;box-sizing:border-box">the specific and practical skills to effectively communicate affirmative sexual consent with their partner(s),</li><li style="margin:0px 0px 0.3125rem;box-sizing:border-box">how to identify verbal and nonverbal ways of communicating consent in a variety of typical scenarios, and</li><li style="margin:0px 0px 0.3125rem;box-sizing:border-box">the role that alcohol and other drugs play in communicating consent.</li></ul></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><font color="#0b5394" face="trebuchet ms, sans-serif"><b>Jema Abbate</b></font><div><font color="#0b5394" face="trebuchet ms, sans-serif">She/Her/Hers</font><div><font color="#0b5394" face="trebuchet ms, sans-serif">Campus Housing and Community Living</font></div><div><font color="#0b5394" face="trebuchet ms, sans-serif">Wellness  Assistant</font></div></div></div></div></div>