<div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000">This month, the EIT accessibility committee would like to first highlight the different physical disabilities. Then, in our next installment, we will showcase a few of the many successful people who have overcome the challenges their disabilities cause. </font></div><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif"><font color="#000000"><span class="gmail_default"><b><br></b></span></font></font></div><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><span class="gmail_default"><b>It's an all-too-common misconception</b> that persons</span> with disabilities cannot lead a full and productive life.<span class="gmail_default" style=""> The facts tell a different story: persons</span> with disabilities are capable of fully participating in community life. </font></div><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><br></font></div><div dir="ltr"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000">Scientists, athletes, movie stars, teachers, friends, and colleagues may live with physical disabilities of various kinds. No matter how smart, strong, or talented, a traumatic injury or illness can change one's life. <span class="gmail_default" style=""></span>The challenge is to focus on a person’s ability <span class="gmail_default" style="">while </span>accommodating their limitations.<span class="gmail_default" style=""></span></font></div><div class="gmail_default" style=""><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><span class="gmail_default"></span><span class="gmail_default"></span></font></div></div></div><div class="gmail_quote"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000">Some common physical disabilities<br><ul><span class="gmail-im" style=""><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif"><span class="gmail_default" style=""></span></font><b><span class="gmail_default" style=""></span>Quadriplegia </b>refers to the loss of function to arms, legs, and trunk. Students with quadriplegia have limited or no use of their arms and hands and often use motorized wheelchairs. </li><li style="margin-left:15px"><b>Paraplegia</b> refers to the loss of function to the lower extremities and the lower trunk. </li><li style="margin-left:15px"><b>Cerebral palsy</b> is the result of damage to the brain prior to or shortly after birth. It can prevent or inhibit walking, and cause a lack of muscle coordination, spasms, and speech difficulty.</li></span><li style="margin-left:15px"><b>Amyotrophic Lateral Sclerosis or ALS, more commonly known as Lou Gehrig’s disease,</b> is a terminal and progressive motor neuron disease. ALS specifically targets and kills the motor neurons responsible for controlling the vast majority of skeletal muscles in the human body<span class="gmail_default" style="">,</span> which eventually leads to respiratory failure and death.</li><li style="margin-left:15px"><b>Multiple sclerosis </b>is an autoimmune disease of the central nervous system<span class="gmail_default" style="">,</span> which includes the brain and spinal cord. The symptoms of multiple sclerosis can be quite extreme, including fatigue, coordination difficulty, weakness, tingling, inflicted sensation, vision issues, bladder problems, impairment to cognition and mood shifts.</li></ul></font></div><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><span class="gmail_default" style=""></span><span class="gmail_default" style=""></span>Assistive Technology<br>In the US, about 74.6 million people have some type of physical disability<span class="gmail_default" style="">; t</span>his means assistive technology is vital to more than a third of people with disabilities. <span class="gmail_default" style="">Thankfully</span><span class="gmail_default" style="">,</span> new<span class="gmail_default" style=""> tech</span> advancements have added greatly to what is available to the physically disabled community<span class="gmail_default" style="">.</span><b><span class="gmail_default" style=""></span><br></b></font><div><ul><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><b>Voice recognition and speech generation</b> are other assistive technologies useful for those people with physical disabilities who cannot interact with keyboards or touch screens. Voice transcription software can be used for conveying data or instructions to a computer<span class="gmail_default" style="">,</span> and this allows <span class="gmail_default" style="">persons</span> with different abilities to use their computer or mobile devices efficiently by talking to them.</font></li><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><b>Sip-and-puff systems</b> are useful for <span class="gmail_default" style="">individuals</span> with paralysis or diminished fine motor skills. With these, users can operate a computer, a mobile device or even a wheelchair with their mouths. The sip-and-puff system behaves like a joystick that is moved in any direction with the mouth. These systems can even respond to the users' breath. These automated directions allow the user to interact with an on-screen keyboard, giving them the same access as anyone else.</font></li><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><b>Smart Home Technology <span class="gmail_default" style="">such as </span>Google Home or Amazon Echo</b> help <span class="gmail_default" style="">persons </span>with limited use of their arms and hands to be able to easily use their computer or phone. These devices can perform an array of routine tasks<span class="gmail_default" style="">, such as </span>making appointments, playing music, reporting the weather, making movie recommendations, and responding to basic questions expressed aloud by the user about events, persons<span class="gmail_default" style="">,</span> or data available on the Internet.</font></li></ul><div><div class="gmail_quote"><font face="verdana, sans-serif" color="#000000"><b>Trivia<span class="gmail_default" style=""> Question of the Month</span></b><span class="gmail-im" style=""><b><br></b><i>What type(s) of accommodations are required by the Americans with Disabilities Act (ADA)?</i><br></span><ol><span class="gmail-im" style=""><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif">Physical accommodations, such as handicapped parking spaces and accessible facilities<span class="gmail_default" style="">.</span></font></li><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif">ATM accommodations, such as meeting height and reach requirements and providing speech output.</font></li><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif">Communication accommodations, for example, acceptance of calls through relay services and accessible websites.</font></li></span><li style="margin-left:15px"><font face="verdana, sans-serif">All of the above</font></li></ol><div><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">Watch for our next "Accessibility: Unlocking Our Potential" post, including the answer to this week’s  trivia question in the Friday, April 15 Student Digest.</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">Regards,</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">Bailey Dell'Erba</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">TEL Intern</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">Majors in TV Video Production and Digital Media</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">Minor in Public Relations</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">John Locke, Ph.D.</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">EIT Accessibility Officer</span><br></div></font><div class="gmail-yj6qo gmail-ajU" style="outline:none;padding:10px 0px;width:22px;margin:2px 0px 0px"><br></div></div></div></div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div style="text-align:left"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>