<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:large"><strong style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:small"><em>March 7, 2025, 10:00 AM-11:00 AM</em></strong></div><p><strong><em>For registration: </em></strong><a href="https://system.suny.edu/academic-affairs/acaproplan/DEISJ/" target="_blank">https://system.suny.edu/academic-affairs/acaproplan/DEISJ/</a><br>This 60-minute panel-style webinar will include examples from technology, science, and engineering courses, as well as trades and other applied programs. This panel seeks to broaden awareness of where and how DEISJ-related materials can be brought into areas that have historically not focused as heavily or explicitly on issues of gender, race, class, power, and social change in the classroom. Panelists will share specific examples and answer participant questions.</p><p>Panelists: Andrew Hyzy, SUNY Erie; Rajesh Sunasee, SUNY Plattsburgh; Angela Graves, Alfred State; James Zollweg, SUNY Brockport; Carla DuBose-Simons, SUNY Westchester Community College.</p><p>(Contact Dr. Rajesh Sunasee if you need more information)<br></p></div>