<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-family:arial,sans-serif">Tuesday Talks presents Dr. Tom Friedrich, Professor of English at SUNY Plattsburgh, speaking on "Meaningful, Inclusive First-Year Researched Writing at Plattsburgh: An English Composition Perspective" </span><b style="font-family:arial,sans-serif">today, February 27, 2024 at 4:30pm</b><span style="font-family:arial,sans-serif"> in the Angell College Center's Cardinal Lounge. Below is an abstract of Dr. Friedrich's presentation.</span></div><div><font face="arial, sans-serif"><br></font></div><div><div class="gmail_default"><div><font color="#000000" face="arial, sans-serif">Dr. Friedrich will report on his qualitative research on teaching autoethnographic research to students in Plattsburgh's first-year composition program.  The presentation will concentrate on describing the theoretical foundations of this methodology as well as the composition program's autoethnographic research task's core components.  He will turn his fieldnotes on teaching autoethnography and interviews with former students to highlight common themes suggesting the meaningful, inclusive nature of this work for Plattsburgh's First-Year student writers.</font></div><div><font color="#000000" face="arial, sans-serif"><br></font></div><br class="gmail-Apple-interchange-newline"></div></div></div>