<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style=""><span id="gmail-docs-internal-guid-c94115d4-7fff-cb8d-a90d-4d2ba438e484" style=""><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:11pt;color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap"><b style=""><u style=""><font face="verdana, sans-serif">Attention Academic Advisors: Introduction to the Math Corequisite Model and Math Pathways at SUNY Plattsburgh

</font></u></b></span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:11pt;color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap"><font face="verdana, sans-serif">It is no secret that many students struggle with meeting math competency and or successfully completing general education mathematics.  Sometimes this is because of a lack of basic skills and or because they ended up in a mathematics course that doesn't align with their career or personal interests.</font></span></p><font face="verdana, sans-serif"><br></font><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:11pt;color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap"><font face="verdana, sans-serif">Nationally, evidence suggests that traditional remedial sequential coursework, thought to address a lack of basic skills, is not the best approach to achieve desired student success rates in mathematics courses.  A Corequisite Model, where the basics are simultaneously taught in a supportive and correlated manner with the college level mathematics course, has shown itself to promote a better success rate for students who appear to need pre-college preparation. In Fall 2021, the Mathematics Department will offer two corequisite models: one that offers experiences in quantitative applications of mathematics (MAT106-107: CRN 8319-8320) and one that satisfies a need for statistics  (MAT 108-109: CRN 8513-8514).  Students are required to sign up for both the lower and higher numbered course in each pair.  Successful completion of either 107 or 109 satisfies GE5 general education requirements as well as math competency.  The courses have also been submitted for review by the General Education Committee for satisfaction of a required course in the Quantitative Reasoning category of the CCC.  For more information on the Corequisite Model, contact Anne Petro or Rob Keever. Students, not including STEM and Business majors, who need competency as well as general education satisfaction should seriously consider enrolling in one of the two Corequisite course pairs.  Master Course Outlines are available for review.</font></span></p><font face="verdana, sans-serif"><br></font><p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><font face="verdana, sans-serif"><span style="font-size:11pt;color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">To address appropriate selection of math courses so as to correlate the interest of all students, the Department has created the </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1rC35Vwta7vRacy-ipjeOy9m3QAYMSi-8/view?" style="text-decoration-line:none"><span style="font-size:11pt;background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;text-decoration-line:underline;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">Math Pathways FlowChart</span></a><span style="font-size:11pt;color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-variant-numeric:normal;font-variant-east-asian:normal;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">.  Four pathways are shown in the Flowchart by generic major: STEM, Business, Social Sciences, and Arts and Humanities.  Note, the exact sequence of mathematics courses for a specific major should be determined by discussion with a student's advisor.  The Department hopes that this chart can be used to advise students into courses that more align with the students' interests and major needs.</span></font></p><br></span></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif">--</span><br style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><div dir="ltr" style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><b><font size="2">Edward J. Miller, Ph.D.</font></b><br></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial">Distinguished Service Professor, Chemistry<br></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial">Interim Co-Associate Dean, School of Arts and Sciences</p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><font size="2">Ward 101</font></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><font size="2"><a href="https://maps.google.com/?q=101+Broad+Street+Plattsburgh,+NY+12901&entry=gmail&source=g" target="_blank">101 Broad Street</a></font></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><font size="2"><a href="https://maps.google.com/?q=101+Broad+Street+Plattsburgh,+NY+12901&entry=gmail&source=g" target="_blank">Plattsburgh, NY 12901</a></font></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial">(o) 518-564-3150</p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><font size="2">(f) 518-564-3152</font></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><b><font size="2"><a href="http://plattsburgh.edu/" target="_blank">plattsburgh.edu</a></font></b></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><b><br></b></p><p style="color:rgb(0,0,0);margin:0px;line-height:normal;font-family:Arial"><b><img src="https://web.plattsburgh.edu/files/914/images/SUNY-Plattsburgh-Email-Logo-2018.jpg" class="gmail-CToWUd"></b></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div>